En classe, on a compris l’existence de l’air. L’air est partout, on ne le voit pas. C’est un gaz invisible. On a fait plusieurs expériences : 1) Plonger un verre dans l’eau bien droit puis le pencher : des bulles d’air remontent et le verre se remplit d’eau
- l’air 1
2) Plonger un verre bien droit dans l’eau avec un mouchoir au fond : le mouchoir reste sec. L’air repousse l’eau.
3) Plonger un verre bien droit dans l’eau en « emprisonnant » un bouchon (ici un bateau). Le bouchon (ou bateau) descend tout au fond de la bassine car il est dans l’air.
- l’air 3
4) Faire passer l’air d’un verre dans un autre.
- l’air 4
5) Fabriquer un moulin à vent.
- moulin en papier fiche de fabrication
6) Faire avancer une voiture avec l’air contenu dans un ballon.